คณิตศาสตร์พื้นฐาน ม.6
2026 · 113m
Synopsis
บทเรียนออนไลน์ เรื่อง ความหมายของสถิติศาสตร์และข้อมูล ในรายวิชาพื้นฐานคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จัดทำภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท.
You Might Also Like
Comments
10 Comments
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งส่วนประกอบ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งเชิงเดี่ยว 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิแท่งพหุคูณ วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th
เมื่อนักเรียนชมวีดิทัศน์นี้แล้ว นักเรียนสามารถ 1. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยตารางความถี่จำแนกสองทาง 2. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปภาพ 3. วิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยแผนภูมิรูปวงกลม วีดิทัศน์นี้จัดทำขึ้นภายใต้โครงการ Project14 ของ สสวท. ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ http://proj14.ipst.ac.th