Ciclo "O que a Ignorância tem a nos ensinar?" | IEA

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” A mente humana antes acredita e apenas depois justifica a crença. Essa tendência intuitiva a acreditar está na base de muitos vieses cognitivos, como é o caso do viés de confirmação e a vantagem psicológica da crença no infalseável. Essas características cognitivas, aliada a uma formação científica básica insuficiente e pouco inspiradora, acabam produzindo ignorância e desinformação sobre os pilares do pensamento científico. Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros temas que já foram discutidos no Instituto de Estudos Avançados da USP) ▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet. ▶ Inscreva-se, curta e compartilhe! #CanalUSP #JornaldaUSP #TVUSP #IEA

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” O evolucionismo pode ajudar a entender algumas instâncias da irracionalidade e ignorância humana. Nesse encontro, o expositor discorrerá sobre quais faculdades psicológicas adaptadas a aspectos específicos do modo de vida caçador-coletor ancestral podem gerar raciocínios e decisões disfuncionais quando ativadas fora de seu contexto original. Reconhecer esse descompasso e os erros recorrentes é um primeiro passo para sua superação. Será discutido, ainda, o anti-intelectualismo, que pode estar enraizado em orientações tribalistas que visam à proteção do grupo, ativados pelo medo e perigo de contágio. Resguardar as pessoas contra perigos e contágios pode ser uma solução. Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros temas que já foram discutidos no Instituto de Estudos Avançados da USP) ▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet. ▶ Inscreva-se, curta e compartilhe!

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” Neste encontro, o expositor apresentou algumas das contribuições da filosofia e da sociologia para os estudos da ignorância. Começou discutindo o que é a ignorância, e qual sua relação com conceitos próximos a ela, como conhecimento, erro, e irrelevância. Em seguida, discutirá a relação entre ignorância e valores. E, por fim, examinou algumas das respostas propriamente sociais à ignorância. Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros temas que já foram discutidos no Instituto de Estudos Avançados da USP) ▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet. ▶ Inscreva-se, curta e compartilhe! #CanalUSP #JornaldaUSP #TVUSP #IEA

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” A ignorância não é um fenômeno exclusivo de pessoas ou sociedades, sendo possível que instituições sofram do mesmo mal de maneira potencialmente mais perigosa. Enquanto a ignorância exclusivamente humana é sanável, ao menos em tese, com mais informação; a ignorância institucional tende a se cristalizar e ser mais resiliente a tentativas de ajuste. No encontro, é proposto um modelo de ignorância científica institucional e serão discutidos casos brasileiros e ações possíveis. Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros temas que já foram discutidos no Instituto de Estudos Avançados da USP) ▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet. ▶ Inscreva-se, curta e compartilhe! #CanalUSP #JornaldaUSP #TVUSP #IEA

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” Atualmente, as redes sociais nos bombardeiam com tantas informações que fica impossível analisar cada dado que nos é apresentado. Seja por falta de tempo, ignorância ou por má-fé, muita gente acaba optando por apenas repassar determinadas notícias antes de verificar o que é verdade e o que é mentira! Mas como identificar uma fake news? Quais são as características de um boato digital? Quais as ferramentas que temos à disposição na web para identificar uma montagem? Com uma experiência acumulada de 17 anos em identificar e desmentir as notícias falsas que circulam na web, Gilmar Lopes mostra quais são as características de uma fake news, além de explicar como usar a própria internet como instrumento para identificar notícias falsas. Exposição: Gilmar Lopes (e-farsas) Mediação: Carlos Orsi (Instituto Questão de Ciência) Saiba mais em Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros te

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” Atualmente, as redes sociais nos bombardeiam com tantas informações que fica impossível analisar cada dado que nos é apresentado. Seja por falta de tempo, ignorância ou por má-fé, muita gente acaba optando por apenas repassar determinadas notícias antes de verificar o que é verdade e o que é mentira! Mas como identificar uma fake news? Quais são as características de um boato digital? Quais as ferramentas que temos à disposição na web para identificar uma montagem? Com uma experiência acumulada de 17 anos em identificar e desmentir as notícias falsas que circulam na web, Gilmar Lopes mostra quais são as características de uma fake news, além de explicar como usar a própria internet como instrumento para identificar notícias falsas. Exposição: Gilmar Lopes (e-farsas) Mediação: Carlos Orsi (Instituto Questão de Ciência) Saiba mais em Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros te

Durante séculos, os ilusionistas e pseudo-paranormais têm controlado deliberadamente a cognição, a percepção, a memória e a atenção de seus expectadores para levá-los a ter "experiências do impossível". Ainda que pioneiros da Psicologia e da Neurologia tenham se debruçado sobre as técnicas desses personagens, a Psicologia do Ilusionismo apenas recentemente tem ganhado espaço acadêmico e científico e desenvolvido conhecimento empírico suficiente que permite reconhecer as bases da construção do autoengano. A compreensão desses processos permite, ao menos em parte, entender não apenas a natureza das crenças paranormais, mas também a de uma ampla variedade de fenômenos ligados à ignorância e ao autoengano. A conferência pretende, de modo prático, levar os participantes a terem "experiências do impossível" e, a partir delas, refletir a respeito dos processos (psicológicos, psicossociais e neurológicos) que permitem sua ocorrência. Sobre o ciclo: Vivemos em um mundo em que a informação a res

IEA - Ignorância, Autoengano e Crenças Paranormais: Uma Análise pela Psicologia do Ilusionismo - Parte 1/2 Durante séculos, os ilusionistas e pseudo-paranormais têm controlado deliberadamente a cognição, a percepção, a memória e a atenção de seus expectadores para levá-los a ter "experiências do impossível". Ainda que pioneiros da Psicologia e da Neurologia tenham se debruçado sobre as técnicas desses personagens, a Psicologia do Ilusionismo apenas recentemente tem ganhado espaço acadêmico e científico e desenvolvido conhecimento empírico suficiente que permite reconhecer as bases da construção do autoengano. A compreensão desses processos permite, ao menos em parte, entender não apenas a natureza das crenças paranormais, mas também a de uma ampla variedade de fenômenos ligados à ignorância e ao autoengano. A conferência pretende, de modo prático, levar os participantes a terem "experiências do impossível" e, a partir delas, refletir a respeito dos processos (psicológicos, psicossociai

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” In 2013, when Michael Marshall first interviewed the Vice President of the Flat Earth Society for his “Be Reasonable” program, it was hard to believe that one could genuinely think the earth would be flat. Five years later, the belief in flat land became popular, giving rise to thousands of hours of YouTube videos, receiving wide coverage from international media, and attracting countless supporters. How did we get to this point? Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta playlist outros temas que já foram discutidos no Instituto de Estudos Avançados da USP) ▶ Canal USP: o melhor da USP, em um só endereço na internet. ▶ Inscreva-se, curta e compartilhe! #CanalUSP #JornaldaUSP #TVUSP #IEA

Playlist - Ciclo “O que a Ignorância tem a nos ensinar?” We live in a world where information on a variety of subjects has never been more accessible to such a large number of people - yet ignorance advances. This is even true of ignorance about things that you can easily know today. The spread of rumors, at first easy to deny, spreads faster and more widely than any denial; public policies are sometimes formulated and implemented without taking into account relevant scientific knowledge on the subject; and even the most exotic conspiracy theories today can attract an impressive number of supporters. In response, an increasing number of researchers from various fields have shown an interest in better understanding the nature of ignorance. What exactly is ignorance? How to better study it? What are its impacts? Under what conditions may ignorance be desirable? And how to handle it when it is undesirable? Envie suas perguntas para o IEA - iearesponde@usp.br Playlist IEA (Confira nesta pl